Bakan Tekin’den LGS eleştirilerine tepki

Ulusal Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, 15 Temmuz Demokrasi ve Ulusal Birlik Günü vesilesiyle Şura Salonu’nda düzenlenen “Zafer Türkiye Çocukları Özel Sergisi” ni ziyaret etti.

Tekin, bilimsel ve sanatsal merkezlerde 74 öğrenci eseri içeren sergiyi ziyaret etti ve özel eğitime ihtiyaç duydu ve eserleri tek tek inceleyerek bilgi aldı.

Ankara Bilim ve Sanat Merkezi öğrencileri de Tekin sergisinde müzik konserini sundu, öğrencileri tebrik etti.

Ziyaretten sonra değerlendirme yapan Tekin, bakanlık olarak ana görevlerinden birinin ülkenin birliğini, dayanışmasını, demokrasisini ve bağımsızlığını koruyan nesiller toplamak olduğunu söyledi.

Onlara vatandaşların ve çocukların Türkiye’deki demokrasinin olağan işleyişini olumsuz etkileyen olaylara karşı tepkilerini hatırlatmak için, bu sorunları, bayrağımızı koruma ihtiyacını hatırlatmak için müfredata koydular. “

15 Temmuz’un altını çizmek, çocukların bu anlamda bilmesi gereken bir sorundur, dedi Tekin:

“27 Mayıs 1997’de 27 Mayıs ile başlayan Türkiye, anti -demokratik mekanizmalar tarafından üretilen kesintiler ve demokratik işlevlerin demokratik demokratik ve geleneksel demokratik işleyişinin korunmasıyla yaşadığımız bir dönemdi.

Başka bir deyişle, bu ülkenin bağımsızlığını ve bu ülkenin demokrasisinin güçlendirilmesini istemeyenler, ulusal birlikten rahatsız olan insanlar ve bu ülkenin dayanışması farklı üniformalar ve farklı görüntüler ile farklı dönemlerde müdahale ettiler ve demokrasimizi kesintiye uğrattılar.

Bu 27 Mayıs’ta askeri darbe şeklinde oldu. 12 Mart’ta bir muhtıra şeklinde idi. 12 Eylül, Ordu hiyerarşisine bir darbe şeklinde idi. 28 Şubat tamamen farklı bir yöndü.

Gazeteye baktığımızda, 28 Şubat sürecinde Fetö organizasyonu başkanı tarafından sağlanan röportajları hatırlarsanız, “28 Şubat’taki iradeye okullarımıza ve sınıflara anahtarları teslim etmeye hazırız” dedi. Bu Türk; ’28 Şubat Darbesi’ni birlikte yaptık. 28 Şubat darbesi, arkamızdaki uluslararası güçlerle birlikte organize ettiğimiz bir yapıdır. ‘Bu şu anlama gelir.

Görüntü dışındaki sayısal verileri incelediğimizde, 28 Şubat’tan sonra Fetö’nin okul sayısı ve sınıfları aritmetik değil, geometrik olarak arttı. Hem öğrenci sayısında hem de okul sayısında inanılmaz derecede arttı. Sonunda, uzun bir hazırlık döneminden sonra, 15 Temmuz’da böyle sinsi bir girişimde bulundular. “

Devlet vuruşları tarihinde ilk kez, ulusun siyasi partisi, ideoloji, etnik, dini aidiyet, yaşlılar ve gençler, hiçbir ayrımcılık da dahil olmak üzere Tekin, ulusal demokrasi ve ulusal birliğin olduğunu söyledi.

“Bu süreçte kirli güç oradan geliyor, yolsuzlukla yargılanıyorlar”

Bakan Tekin, değerlendirmelerin gazetecilerin sorularını yanıtladıktan sonra.

Merkez sınavında 719 öğrencinin tam puanı konusunda bir gazeteci sorusu üzerine 11 Temmuz’da açıklandı, Tekin, bakanlığın eleştiri, dedikodu ve kesim yapanlara bakılmaksızın faaliyetlerini ve operasyonlarını gerçekleştirdiğini söyledi.

Tekin, LG de dahil olmak üzere tüm sınavları bu perspektifte gerçekleştirdiğini ve hukukun üstünlüğü prensibine ve öğrencilerin ve öğretmenlerin çalışmalarına saygı ilkesine saygı göstermeye dikkat ettiklerini ve onu önleyecek her şeyi önlemeye çalıştıklarını söyledi.

Tekin bir yıllık hazırlıktan sonra öğrencilerin sınavı aldığını ve devam ettiğini söyledi:

“Söylenen ilk şey,” sınav soruları sızdırıldı. “Melekleri yerinde olmamalı veya manipülatif bir eylemde olmalıdır.

Bu konuda gerekli açıklamaları yaptık. Daha sonra, bu anlamda herhangi bir ihmal varsa, sınavın güvenliği ile ilgili bir sorun varsa, müfettişlerimiz sınavları belirlemek için anında yapmışlardır. Biz diyoruz, diyoruz. Çok özür dilerim. Gecikmenizi söylüyormuşuz gibi söylüyoruz. Ama mutlu değiller, tekrar devam ediyorlar. “

CHP’ye katılan Muharrem ince, sosyal medya madenleri Tekin tarafından yapılan açıklamaları da eleştirdi: konuşmasına şu şekilde devam etti:

“Şimdi kirli bir LGS kokusunun geldiğini söylüyorlar.” Bunu söyleyen kişiye söylüyorum, Cumhuriyet Halk Partisi’nin merkezi karargahtan ayrılıyor. Çünkü Cumhuriyetçi Popüler Parti belediyeleri, ulus, para vatandaşı, Cumhuriyetçi halkın tüm sürecinin markalı kirli bir koku varsa.

Şimdi o kadar çok saçma konu diyorlar ki: “Etrafımdaki bazı insanlara sordum, sınav çok zordu, ama 719 ilkinden çıktı”. Yıl boyunca sürekli olarak okullarımızın çocuklarında olduğumuzu söylüyorum, tüm soruların ders kitaplarınızdan çıkacağına bakıyoruz. Ardından ders kitaplarınıza odaklanın. Tüm sorular öğretmenlerimizin size söylediklerinden çıkacaktır.

Bu nedenle, öğretmenlerimizi kulaklarla dinleyin. Başka bir malzemeye ihtiyacınız olmayacak, “dedik. Sınavda 719 birincisi varsa ve bu dediğiniz gibi alışılmadık bir durumsa, bunun nedeni çocuklarımızın okula odaklanması ve öğretmenleri dışında öğretmenlerinden başka bir şey beklemedikleri gerçeğidir.”

Öğretmenleri eleştirenlerin öğretmenlere teşekkür etmesi gerektiğini ifade eden Tek, “Tüm şüpheli öğretmenlerimizi öğretmenlerimize teşekkür ederler. Çok yüzeysel bir bakış açısı yoktur. İlgi alanlarınız için, siyasi hatalarınızı, kusurlarınızı, günahlarınızı, suçlarınızı karşılamak için bu tür kelimeler yapmak gerekli değildir.

“Sınavın güvenliğine daha küçük soruyu azaltacak bir olay olsaydı, yapacağımız şeyi yapardık”.

Tekin, CHP sınavına ilişkin diğer eleştirilerle ilgili aşağıdaki değerlendirmeyi yaptı:

“Her şeyden önce, Cumhuriyetçi Popüler Parti Fenah’ın beyanları, Baklava kutularının manipülasyonundan kurtulmak için kirli ve tartışmalı ortam, tartışma başka bir yere geçecek. Saygı, bunu yapabilirsiniz, ama Sabi Suby dediğimiz çocuklarda yapmamak için. Bu çok zor bir durum.

Bakanlıktaki komisyonlarımızı kurarak ve inceleyerek en küçük şikayete sahibiz ve eleştiriyoruz. Sınavın güvenliğini en küçük soruya düşürecek bir olay olsaydı, zaten sormuş olurduk. Dinle, tüm çocuklarımız bize emanet edilir. Bu güveni korumak için gece gündüz 1 milyon 200 bin ordu ile çalışıyoruz. “

“Bir yığın olduğunu belirlemedik, böyle bir şey yok”

Bir gazeteci olan Bakan Tekin, eğitim uzmanları, sınavın yüzde bölümlerini incelediklerinde, öğrenciler arasındaki kümeyi görün, bu nedenle LGS’nin, sınavın incelemesinde ilk 8 okulun ilk puanının 719’u, değerlendirmeleri aktararak bir sınıflandırma sınavı olarak bir nokta olarak görüyor.

Bakanlık içindeki ölçüm ve sınav hizmetlerinin değerlendirilmesinin genel yönetiminin bakanlık içindeki genel yönetiminin, Tekin’in bu birimin sınavla ilgili tüm süreçleri ve verileri değerlendirmek için çalıştığını söyledi.

Yusuf Tekin konuşmasını şu şekilde tamamladı:

“Çalışamayan ve tanımlayamayan çok sayıda uzman arkadaşı vardı, ancak ne okuduğunu, nereden mezun olduğunu, kaç istatistik bildiğimizi, kendisine ulaşan veya verileri üzerinde bir analiz yaparak bu sonucu elde eden bir kişi bilmiyoruz. Sınavı yapan tüm öğrenciler.

Bazıları memleketinde bir okul seçti, bazıları akrabalarının yanındaki başka bir eyalete okulu tercih etti. Bu nedenle, orada bir sorun olacağını sanmıyorum. Çocuklarımız zaten böyle bir seçim yapacak ve bu tercihlere göre çözülecek. Böyle bir yığın olduğunu belirlemedik, böyle bir şey yok.

Bugün 2018’den beri üst dilimdeki öğrencilerin öğrencilerini aldım. PISA puanları açısından, değerlendirmeye ve LG’ye anıt açısından baktığımda, yaklaşık % 6’lık bir öğrenci aynı. Böyle göründüğümüzde anomali yoktur. Dediğim gibi, tüm bunlar kendimizi bulduğumuz siyasi çevreyi manipüle eden bir çalışma. “